“林叙加油！” 风太?大，耳畔传来的加油声若隐若现，林叙听得?并不是很清晰，可在越过终点线的那?一瞬，他看到班里?乌拉拉一群人站在线前?给他加油，有人挥舞着小红旗，有人冲他用力招着手，大家脸上的笑容特?别特?别灿烂。 他停下来的那?一瞬，有人把他稳稳接住了。 “林叙你真棒，进下一轮了！” 卫强和?华洋伸出手，重重拍着林叙掌心：“跑得?好?！超快！” “跑得?真快！！”@无限好文，尽在晋江文学城 “接力再加油！！” 比完短跑这场，林叙抽时间参加了乒乓球的初赛，事实证明，乒乓球这个项目卧虎藏龙，他这种菜鸡一局下来就被打?得?溃不成军。 卫强和?华洋毫不掩饰他们的开心：“恭喜林叙同学勇夺小组倒数第二。” 林叙把乒乓球拍往球台上一放：“你们上试试？” 他俩一个报了篮球一个报了足球，都是团体项目，比赛来得?比较晚，林叙两场都比完了，他俩第一项还没开始。 卫强个子高大，本来打?算报名铅球的，可他才练了一回，就直接打?到了学校的石墩子——那?里?离人行道很近，差点就砸到人了。 老师说?什?么也不肯让卫强报铅球了。 林叙有一个疑问在心里?，他没好?意思问卫强。 铅球都能丢歪的人，哪来的自信把篮球准确无误地?投进篮筐里?？ …… 下午的接力，他们系特?意派出了几个健将。 太?年轻的不要，年纪大的不要，要的就是林叙这种年纪在中不溜的。 因为是接力赛，来现场的同学更多，各个院系把操场围得?严严实实，到后来，学校不得?不派出老师赶人，不许围得?太?近。 林叙跑第三棒，不是最?后一棒，发令枪响后，他视野中只有第二棒同学跑到扭曲的脸。 重生回到70年代，林叙不管对待学习还是对待生活，都是很平静的态度，包括对上辈子很恨的顾国前?和?王书梅，他都只有冷眼旁观的心态。 他认为自己很成熟。 但此刻，在热闹的跑道上，接过接力棒的这一瞬，林叙能感觉到身体接近沸腾的感觉，他毫不犹豫地?向前?冲去，一步步向前?，直至把接力棒交到第四棒手中。 第四棒跑起来的时候，林叙听到了热烈的加油声。 他很清楚，在他奔跑在跑道上的时刻，那?些加油声一定也有给他的。 林叙多跑了很长一段才停下来，第四棒的同学在终点线前?等成绩，登记完之后，他一伸手，把林叙他们都招呼过来：“过了！！” “哦吼吼吼我们超棒！！” “船舶系加油加油！！” 林叙还被点名了：“老师说?你比个人赛的时候跑得?还快！” “飞毛腿林叙！” 林叙的脖子很快被勾住了，卫强和?华洋他们抱着他吼来吼去。 其实就算拿了前?几名，林叙拿到的奖励只是一本薄薄的证书，还有学校提供的玻璃杯一个，可进决赛这件事已经让大家特?别兴奋了。 林叙也觉得?很高兴。 他发现，自己根本不是“不以物喜不以己悲”的性格，大家夸他的时候他也挺高兴。 林叙一点都不后悔参加运动会了，明年他还打?算继续参加。第40章 实习 在之后短跑和接力的决赛里, 林叙都?被一群同学围着。 短跑他?跑了第三，接力则是四个人一起跑了全校第二！ 虽然没赢到?第一, 但不管短跑还是接力都是运动会的热门项目，大家都?是靠一腔热情报的名，能拿奖已经是意料之外的惊喜了！ 林叙这?个自?认的透明人也在系里收获了一定的关注度，大家都?知道他?是那个“跑得快”的同学。 玻璃杯林叙也拿到?了，他?以为会是带盖的那种，实际拿到?手却是敞口玻璃杯，一半印着“为人民服务”的字样，另一面则是《为人民服务“文章中的一句名句。 不过这?个杯子不是随意发过来的，而是做成了红绸布礼盒的形式, 盒子上还印了“1978年校运会奖励”的字样。 林叙平时都?用搪瓷杯喝水，不用玻璃杯，他?打算把杯子带回去给?小舅用。 …… 运动会一过, 海城的天气?明显更冷了, 宿舍又开?始不见人了。 夏天的宿舍既然没有什么降温措施, 冬天自?然就没有保暖措施，宿舍楼又老旧，楼梯间凉飕飕的，遇上晴天还好?, 林叙他?们?宿舍朝阳，还能晒会太阳，天阴了就不好?了，被子里潮潮的, 夜里睡觉一点都?不暖和。 宿舍同学大多?集中在自?习室里。 林叙觉得运动会后的这?段时间过得飞快, 不管是老师讲课的速度，还是他?理解课程的速度, 都?让他?产生了一种自?己开?窍了的感觉。 卫强他?们?和他?开?玩笑，说?林叙参加完运动会后“悟了”。 但林叙觉得，他?这?学期以来学到?的课程，不管是各类“力学”，还是有关船舶的课程，甚至是制图课，林叙都?能感受到?巨大的进步。 课堂上老师点他?名的频率提升了。 上学期林叙偶尔还会觉得自?己课堂上给?出的答案比较空洞，而这?学期，不管老师提问了什么，他?基本都?能够言之有物。 本专业所?学的内容，即使?课程之间并没有相互联通，林叙却可以慢慢将他?们?联系到?一起。 这?学期结束，林叙的专业排名升至第一——他?在各门考试中都?有相当?不错的成绩。 从某种程度上说?，在这?学期，林叙各科都?没有短板，t?包括英语，他?的读、写、说?能力都?有提升，专业学科的成绩更是令人瞩目。 因为这?学期不全?是理论课，也有实践课，林叙方方面面都?是比较突出的学生。 这?一学期林叙的基础打得相当?不错，升入大二后，他?们?船舶系的课程更加专业了——包括《船舶阻力》《船舶推进》《船体焊接》《船体建造工艺》之类的课程都?出现在他?们?课程表里。 总而言之，课程设置越来越接近造船的实践，不管是船体结构还是制图，还是操作装配，都?需要?亲自?动手去操作的。 有一些实践课还比较费力费脑。 不过林叙相当?喜欢海城交大的风气?，他?们?船舶系是大系，其他?包括机械电气?也是大系，换而言之，在这?里读书，大家将来都?是进厂搞建设的，没人盼着坐办公室当?领导，所?以对于动手的活儿，大家都?不排斥，更不会有某个专业高其他?专业一头的想法。 大二之后，林叙班里的同学渐渐在各方面展露出天赋。
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的