……只不过这一件事情而已。”
李游道说道：“不，以小见大，这是一个信号，猞猁狲本就不笨，只是年纪小，不懂世情，后来又被流放到了这里跟一群野人打交道，现在他已经学会了。”
袁智弘跟刘齐贤两个人明白李游道的意思，所谓的学会了其实就是知道怎么跟士人打交道了。
不再像以前那么直来直往，学会了迂回。
袁智弘咂了咂嘴：“嘿，这小盟主，以后怕是越来越不好糊弄。”
刘齐贤拍了他一下：“我们糊弄他作甚？现在这种情况，他学得快比学得慢强。”
李游道点点头，其实一般人不会希望自己的老大是个废物，除非有野心的权臣。
他们现在不具备权臣的实力，那么就更希望盟主聪明一点，要不然他们再强也只是累死的命。
散会之后，程敬微抬手搭在骆时行的肩膀上问道：“怎么突然换了个方式？”
这行事作风都不太像小猞猁了。
骆时行凑到他耳边小声说道：“我算是看出来了，我要提出点什么事情，他们总要找出毛病反对一下，不管是真的不合适还是他们找存在感，说服他们还要浪费口水，太麻烦了，不如像现在这样，从头到尾都是他们同意的，那总不能打自己的脸吧？”
实际上他是真的不耐烦跟这些人周旋，有那个浪费口水的时间他连学校怎么建都写好了！
不过这一次他学乖了，没有直接拿出成熟的方案，而是让大家商量出一个好的办法。
大佬们对于这个其实还是挺有经验的，大唐为了劝学也建立了不少学校，所以这方面也算是有成例。
可他们所谓的成例有一个很大的问题，那就是这些学校都是给有基础的人学习的。
也就是说先要读过书，然后才能考上这些学校。
骆时行有些无奈地看着李游道：“大表兄，总理，这个不行啊，咱们要的是开蒙学校，这个不合适的。”
李游道有些奇怪：“这个怎么不合适？”
大不了就是教授的知识不一样，整体框架都是一样的嘛。
骆时行不得不标出来说道：“首先，会来上学的这些学生有的读过书，有的没读过书，这就不能放在一起学习啊，而现在这一份是大家都在一起学习，只不过是按照各自擅长的方向不同分出了不同的学科。”
简单来说这一份就像是后世的大学，他不知道程敬微带回来的那些汉人基础水平怎么样，但估计没有一个能够达到入国子监的水平。
而且连字都不认识的人，你让他选一个方向精读，这不是闹呢吗？
李游道听了之后也觉得有点不太对，这个时候的大唐，在基础教育方面还在一点点寻找办法。
所以这个事情就算给李游道他们都不见得能够找到什么好方法。
他便问道：“那猞猁狲想怎么做？”
骆时行无奈地看着他：“到最后还是要我来啊？”
李游道老脸一红，有些不自在，他们折腾了半天，最后还要找小孩子来，也的确是有点不合适。
他刚想说要不他们再去想想，骆时行下笔就开始刷刷刷写了一堆。
从基础教育班到初中高三个等级的班全部分好，一开始大家都在基础教育版，然后每个月有月考，月考之后合格的人能够升入初级班，以此类推。
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