剩下的三个人无言地看着她，现在他们不觉得自己幸运了，她都这么说，让剩下的我们怎么说！如果她现在说的地方可以用呆板来形容，那自己做的事什么？拼凑出来的作品吗？
长清风点点头，“对自己的认知还算清楚。我看过你在拟态部做的那些拟态，你的精神流动图画的要比现在大多数的拟态都要仔细一些，细节上的把握的确不错。不过也像你自己说的那样，只注重细节，忽略整体的协调性，是因小失大，这个毛病你必须重视起来，一定得改。”
阳莱受教地点点头，安心地坐下。
其他三人暗暗祈祷，已经问过她了，可不能再问我们了。
“下一个，山尔琴。”
山尔琴有些僵硬地站起来，将自己的复刻出来的精神流动图先是从头到脚的批评了一通，又找出几个自己觉得做的还行的地方，随即就忐忑地看着长清风。
“大师，以上，就是我的汇报。”
汇、汇报？！
这个陌生又熟悉的词一出来啊，眼神中充满怀念。
阳莱画的流动图，已经被大师批了一通，山尔琴的更恐怖，那是一点都没有留情，从流动图的开始到结束，一通输出，然后才拿起班子石送过来的水喝了一大口。
“我刚刚说的那些你都明白吗？”长清风带着期待看着山尔琴，希望她能够领悟到自己的意思。
山尔琴点点头，有些羞愧，“大师，谢谢您，我明白的。”
虽说大师没有留余地，可以山尔琴听得出来，他是真的想让自己明白自己的需要改进的地方有哪些。他说的每一句话都不是废话，这让山尔琴以往堆积起来的骄傲在这短短的交谈中灰飞烟灭。
山尔琴是有自己骄傲的，这些骄傲是她以往获取的成绩中建立起来的。可是现在，她才知道，自己需要学习的东西还有许多，尤其是平日她觉得十分不错的地方，在大师的眼里也是破绽百出。
长清风看得出来一个学生是真的感谢还是心里怨愤，山尔琴是一名传统意义上的好学生，这样的学生几乎不需要老师操心太多，可是也不能一味的打击教育。
“不过，在你这样的年纪，你能做到这样，已经十分不错了。”
一定的鼓励也是非常必要的。
或许长清风还不明白他在年轻拟态师中究竟创造了什么样的传说，能得到他的一句夸奖，已经让山尔琴难以克制自己的情绪，“谢谢大师，我会在这些方面多多改进。”
下一个就是利星津，都不用长清风询问，他就开始做自我反思。利星津的拟态基础是非常扎实的，从他制作的拟态可以看到有许多的拟态大师的痕迹，看得出来，他从小接受的就是来自拟态大师的教导。
这是一件好事，不过相应的，也带来了一些弊处。
他对拟态的创造还是不够创新，比不上一路自己学上来的阳莱，就是和山尔琴比，也欠缺了一些。不过也不是完全没有优点，听着他的话，长清风虽没有表现处什么，心里却是满意的。
目前为止这三个人，都表现了让自己惊喜的地方。精神流动图可以透露制作者许多的情况，三人对自我的认知，都很清晰，接下来，看得就是连墨了。
这是自己学生的侄子，平日班子石从来没有在自己面前提起过他，不过从今天来看，他是为自己的这个晚辈骄傲的。既然这样，那就看看这个人到底有什么特殊的地方。
连墨虽然没有参加这个比赛，可是趁着这一会儿的功夫，自己也画了一副精神流动图，即使已经有原图作为参考，画出来的流动图依旧有参考价值。
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