分卷阅读35(1 / 2)

上一章 目录 下一页

段。

这些,是身体素质报告中不能详尽体现的东西,却是正式开课前,每位老师必须了解的。不分专业,把考生们放作一堆,来一场超常规的学前测试,旨在激发并记录一年生们的潜能。

接下来的课程,校方会针对每个人的潜质,因材施教。培养出每一个,独一无二的,英勇无畏的帝国军人。

罗拾柒一口一个花朵一样的小点心,清香酥软,微甜不腻,配上微苦回甘的清茶,仿佛过上了退休的大爷生活。

美好的退休生活下一秒被宫未菱的惊呼打断。

“罗老师,我们班的好苗子被幻海鲸拱走了!”

罗拾柒:?

他偏头看向光屏。

一个穿着水下防护服的学生,正被一头小岛一样的幻海鲸拱来拱去,皮划艇早已飞至一边,学生被抛上抛下,鲸鱼玩的开心极了。

陆续有学生降落到这片海面,幻海鲸却对他们视而不见,只青睐唯一的一只“小玩偶”。

那名学生试图离开,却失败了。没办法,鲸鱼太大了,没有任何速度型的辅助装备,怎么可能逃脱?

那头鲸鱼就这么欢快地,把“小玩偶”越拱越远,远离校方设置的所有考点……

罗拾柒也有点愣住,幻海鲸性格冷淡,不会伤人也不会过于亲近人类,能保持和平距离,所以他们才把这片海设置为降落点。

画面里那头,真的是幻海鲸吗?不是什么蓝星虎鲸伪装的?

宫未菱小声:“那个,现在算不算突发非主观意外状况?”

她的内心其实咆哮着,想立刻去捞自己班学生,那可是3S级精神力的好苗子,指挥系就那一个!很精贵的!

可是罗少校才是主考官,所以她忍住了,耐心询问他的意见。

罗拾柒:“他求救了吗?”

宫未菱叹气:“没有。”

所有学生的光脑上都装载了学生芯片,即学生卡。

求救模式分为主动和被动两种。

如果学生失去意识,芯片会自动发送紧急求救。

如果学生还能动能说,可以手动打开光脑点求救,也能直接说我要求救,芯片也能接收到。

这名叫越橙的新生,芯片记录上什么都没有,说明他既没失去意识,也不觉得自己需要救助。

宫未菱只好继续看下去。

此刻越橙已经摆烂了。

几分钟前,幻海鲸冲出水面时,越橙只来得及飞速换上水下防护服,抓紧皮划艇,准备等幻海鲸过去后,就离开安全区去寻找考题。

谁知这头鲸鱼不仅没走,再度朝他拱了上来。越橙反应不及,被巨大的鲸脑袋顶上空中,下落后越橙堪堪稳住身形,下一秒圆圆的大脑袋又出现了,越大厨再度起飞。

再迟钝的人也能明白过来,自己被这头鲸鱼当成玩具了。

短短的几分钟,他经历了抱紧皮划艇躲避——皮划艇被撞飞他落海——试图游出幻海鲸玩耍范围失败——躲进新降落的学生群失败——忍不住伸出暴力的拳头又默默缩回。

越橙躺在全身式的防护服里,仿佛在玩自动蹦蹦床,开始语音询问光脑:【Hi 小光,请问杀了幻海鲸违法吗?】

光脑诚恳回答:【你好,幻海鲸属于星系海洋保护生物,是禁止捕杀的呢。杀害幻海鲸可能会获刑10-20年。】

【那么打晕幻海鲸违法吗?】

添加书签

域名已更换 尽快用新域名 看发布页

搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的

上一章 目录 下一页