秦浚生原本不打算和同班同学见面。但这一次有个例外，领队的人是1班的数学老师孙亦卓。
孙老师亲自打电话给了秦妈妈，说明自己要带班上的同学来家访，看看秦浚生恢复的怎么样了。
何盈姿也不想让儿子继续和同学们闹别扭，于是一口答应了下来：孙老师就今天早上过来吧！
听到这个消息，秦浚生先跟妈妈闹起了别扭：“妈，我想见什么人，不想见什么人，难道要你给我安排吗？”
何盈姿打趣道：“那妈妈之前安排薇薇跟你一起学习的时候，我看你就很乐意啊，当时也没提前跟你打招呼，怎么这次就不行？”
“她就一个人，我应付得来。和应付1班那一群同学是一个概念吗？”秦浚生相当不乐意了。
林薇乖巧懂事，一心只学数学，绝对不会让他头疼。
“怎么不是一个概念，他们不都是一中的学生吗？偶尔见一见也没什么大不了的。薇薇你说是吧？”何盈姿转向她寻求帮助。
林薇：“……”
秦浚生和1班的同学闹别扭，跟她有什么关系？
可转眼对上秦浚生的眼神，见他也在看自己，似乎真的在征求她的意见。
左看看秦浚生，右看看何阿姨，林薇是夹在中间两面不是人，她决定两边都不得罪——开溜！
“阿姨，浚哥，我今天还有很多数学资料要看，我先去书房学习了，中午再下来吃饭！”
她脚底抹油溜得快，这样等于变相支持何阿姨：
我跑了，客厅就留给浚哥接待他的同学老师吧，我就不掺和这种麻烦事了！
***
到了早上八点，1班的老师学生组团坐面包车到达了秦家，客厅里顿时引起了小规模骚动。
林薇仔细把书房的门给反锁好，她和1班的老师同学们现在是薛定谔的关系。
不出去就是互相不认识，出去了就是提前认识，还要解释自己为什么会出现在秦家，想想都很麻烦。
来来来，不要想那些奥赛班的事，还是全心全意学数学吧！
【垂直的解法，在于相互交汇的点。】
这是秦浚生在一份三垂线证明法下面做的标注，字字言简意赅。
比起王后雄数学教辅书，她更乐意看他手写的这份解法大全。简直是数学之神降临拯救世界。
她快速阅读完了第一遍，用时15分钟。
她放慢速度浏览完第二遍，用时30分钟。
第三遍在脑海中建立起整体的解题构思和思维逻辑，用时一个半小时。
这是阅读上常用的【三段快速记忆法】，她看书通常就这么看的，可以循环加深记忆，避免欲速则不达。
脑海中图形逻辑重新罗列，重新组装，就好像一个孩子搭积木一样。
看着看着，心中自然产生一个问题：如果是你的话，你会把最关键的积木藏在什么地方呢？
她问自己，也问那些出题人——你们会把最关键的解题点，藏在图中的什么地方？
……
不知不觉间过去了两个小时，时间来到了11点，秦家还有半个小时就开饭。
林薇喝完了奶茶，刚准备掀开下一页资料，忽然觉得胃里一酸，伴随着抽搐般的疼痛传遍全身。
……糟糕！
最近太沉迷
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