于是在灵气复苏后，几乎所有人都认定了他会成为一个剑修。
只可惜不同于神话故事甚至是网络里关于修者的记录与幻想，虽然现代修真勉强也能算是修者选择自己的法器，但这种选择实际上却更像是修士潜意识里的反应，接近于本能，所以才有了法器适配性的这个说法。
……这就好像是修士潜意识里天生清楚自己更适合某个方面的法器，于是在自己本人甚至都没能反应过来的前提下，身体自动做出了选择固定了修真方向。
在宋世安自己都不清楚是怎么回事的时候，他潜意识里就做出了选择，选择了键盘作为主修法器。
周围几乎所有修士都想不通他为什么会选择键盘作为法器，就是连他自己都不清楚自己为什么会和键盘的适配性更高。
“……你说的也是。”如果真的能清楚这方面的原理，就算是天生可能和键盘更配，但在剑道小有所成，且家学渊源、老祖宗们早早走出来一条通天大道的前提下，恐怕换谁来选都会选长剑吧。
“老实说，我成为你的班主任也就是凑巧。因为以前就没有修键盘的修士，来这给你当班主任也全靠抓阄抓中。”
班主任故作出无奈的样子，在这个开学时刻就已然开始坦诚地和自己的学生尝试性地开摆“作为未来几年里你的班主任，我也就趁这时候直接和你坦诚透个底吧——我没什么能教你的东西，就算我是你的班主任，我在这方面也是真的教不了你。”
不过要论摆烂，他显然还是比不过他面前这位在入学前便早早做好了各种心理准备的当事人。
宋世安看了眼面前坦诚告知他事实的班主任，面色依旧平静“嗯，这样啊，我知道了。”
宋世安冷静地想……那我现在转学去隔壁？
可能是从宋世安的眼神里读出了几分对方躺平认栽的意思，已经先抑完毕预备后扬的班主任后半句差点直接被抑死在嘴里。
第3章 非常规“剑修”
因为修真学院在键修的修行上确实没有什么经验，担心对方在之后并不会全力配合，于是在实际情况里也需要一些合适的话术来让对方配合。
在班主任的预想中，当他说完“学校没有这方面的经验教不了后”，眼前的宋世安这会儿就该换上一副惊慌失措的模样。而他之后再适时抛出那些原本早早便和其他修士商量好，只是看着有些许离谱、些许不玄学的提议，然后得到对方的全心认同适时避免争辩。
现实明明本该是这样的啊……
班主任生怕继续往下说，现实反而将朝预想中截然相反的方向一路狂奔，当即语气强行昂扬，生硬转折继续往下说“当然，我也不是没想过别的办法。”
“目前和键盘相关且应用度最广的专业是计算机专业，虽然看着有些不够玄学不像修真，但基于最基本的了解法器的角度来看，你完全可以去试着接触一下这方面的课程看看能不能得到什么修炼灵感。我这边能帮你联系上面弄到通行证，让你去附近大学听一下计算机方面的常规课程。”
尽管班主任已经强行让自己看着足够靠谱，可空气中依旧还是因为这结合了现代科技与玄学元素的话语充满了不靠谱的气息。
并且因为宋世安此时足够冷静，于是这些话便越发显得不够玄学不能唬人。
不过也能看得出来，在这个三人班会前，班主任确实已经认真考虑过要怎么教眼前这个键修学生了。
“行吧…
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