分卷阅读75(2 / 2)

上一页 目录 下一章

画中人说:“游戏能够截取现实中的某个空间,将这个空间拖入现实与游戏的夹缝中,赋予其中的人和物异化能量,从而产生玩家和异化世界,这是给予。一旦玩家没有成功将空间带回现实,这部分空间就会被游戏吞噬,这就是掠夺。这个游戏最初大概只是一团异化能量,利用给予将世界原本的能量转化为它的异化能量,靠着这股力量不断发展壮大。你可以把这个游戏理解为,一个世界正在吞噬另外一个世界的过程。”

“原来这就是游戏的真相。”175莫栖说,“那你呢?为什么你与游戏共生?”

“我嘛……”画中人笑了笑,他靠近莫栖,在莫栖耳边说,“我和游戏没什么区别,不是什么好人。别再跟着我了,小孩。”

他的食指在莫栖额头上轻轻点了下,记忆随着这一点再度化为碎片,莫栖从记忆中清醒过来。

这就是他和莫小红“共鸣”时看到的画面,莫栖完全不记得这件事。但他能够确定,那时的他应该是在高考前后。

这是他的记忆,视角也是他的。人类的视角是看不到自己的,莫栖只能通过环境对比和声音确定他当时状态的,记忆里他对画中人伸出手,手上并没有衣袖,代表他穿的是短袖,时间是夏季。

175cm的身高,夏天,将身高和季节对比,莫栖可以将时间锁定在两年前的夏天。

他高三那年一直住校,为了让他好好学习,母亲没把父亲的死讯告诉他。等他高考结束回家时,才发现父亲去世了,房子卖了还债,母亲托亲戚留下一封信就下落不明。

刚满18岁的他,像刑满释放一样地完成高考,开心地回到家中,敲开房门,打开门的是一个陌生人,里面住着刚用低价买了房正准备结婚的一对人,和形单影只的他。

莫栖已经不记得自己是怎么度过那段日子的了,印象里他好像没多痛苦。他到处找人,了解到情况,又知道那段时间母亲饱受催债和丧夫的痛苦,过得有多么艰难后,就没什么太多的感情了。他冷静地回到学校宿舍又赖着住了几天。他饭卡里还剩下点钱,学校可以住,没什么困难的。

他成年了,身份证也在自己手里,很快就找到一份打零工的工作,在开学前赚够了第一年的学费。

老师知道他家里发生的事情,建议莫栖办助学贷款,莫栖却拒绝了。

贷款是要还的,他不想欠债。

家里的事情好像没有给莫栖留下任何阴影,他坚强地撑了下来,既没有放弃学业,也没有放弃自己。

直到此时,莫栖才忍不住问自己一句:“我真的有那么坚强吗?”

刚刚高考结束,才十八岁的年轻人,在经历了家庭巨变后,真的能够那么冷静吗?

他当时做了什么,又遇到了什么,才会变成今天这样?

凭空出现在他脑海中的画中人,究竟给了他什么?

莫栖的脑子在黑暗中一片混乱,忽然他听到一个什么破碎的声音,黑暗中透出稀碎的光芒来。

廖儒学砸开石膏,把里面的娃娃拿出来说:“原来藏在雕塑里,难怪怎么找都找不到。”

第44章 欲望的长度

雕塑专业的教室中, 有一个未完成的石膏像,两个瓷娃娃就藏在里面。

像这样的石膏像,在展览室和教室中实在太多太多, 若不是莫栖使用了“藕断丝连”, 他们根本不可能找到瓷娃娃。

廖儒学将莫栖的瓷娃娃捧在掌心, 占据了莫栖身体的莫小红也凑过来,眼睛一眨不眨地望着莫栖。

添加书签

域名已更换 尽快用新域名 看发布页

搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的

上一页 目录 下一章