武士男：“……”
肉眼可见地气炸了。
缓了好一阵，武士男才恨恨说道：“学校艺术楼三楼是画室，尽头一个教室放满披着白布的石膏像，每次匆匆走过都感觉里面的石膏像在盯着我看，感觉很恐怖。
石膏像披白布是因为长久不用，防止落灰，但这教室里的石膏像几乎每天都会搬出来用，不知道学校为什么强制披白布。
听说上一个看管这层楼的老师就因为没有给石膏像披白布，第二天就被大发雷霆的校长辞退，于是才有我应聘成为管理三楼的老师。
这天下午放学，我照例检查三楼画室，看了眼远处绿茵地正在练习标枪的学生们，感叹他们真是精力充沛，不像我还没到三十岁就时常感到疲惫，有时候腰背酸痛到直不起身。
我一边叹气一边低头快步走过石膏室，眼角余光瞥见教室门的小窗口突然闪现一张血肉模糊的脸，吓得我不停安慰自己：没关系，别害怕，死人不会说话。”
武士男的故事也好懂，故事主人公就是第一个故事主人公里的舍友，那个疑似被电台女主播黏在后背的老师。
故事里cue到绿茵地和标枪，给自己加了腰背酸痛的设定，说明这时候他后背已经背着一句腐烂的尸体，但他后面又在三楼看到石膏室大门里闪过血肉模糊的脸，并且说出意味深长的话‘死人不会说话’。
意思是他杀了人，将人制成石膏藏在石膏室里面？
假设死者是电台女主播，则呼应第一个故事里的警方通报‘尸体下落不明’，但是跟他此时后背酸痛这一设定便产生矛盾。
即主人公在后背背着一具腐烂女尸的情况下，还看到石膏室里出现另一张腐烂的脸，除非设定成同一只鬼的不同形态闪现。
如无明确设定，就还有另一种可能，主人公的腰背酸痛和背尸无关，但他一定杀了人并将其藏进石膏室，冤死的尸体时不时作祟，而主人公第一反应是担心死人说话，而不害怕冤死的尸体冲出来杀死他。
他有恃无恐，依仗是什么？
会想前三句话，几乎天天使用的石膏像为什么必须披白布？忘记披白布一天，校长为何大发雷霆？
但凡读过书的人都知道校长不会管这种琐屑小事，可他为何格外在乎石膏室？
石膏室有大问题，而主人公知道。
岑今暗自龇牙，武士男这故事逻辑有一点小毛病，但这毛病显然是个钓鱼的钩子，就看谁经受不住诱惑咬上去了。
其次，他故事除了完整一条故事线，还挖了很多承上启下的坑，走向清晰，显然早跟同伴通过气，有目的地走一条主故事线。
就是不知道主故事线是什么？
第八人是胡子男，他的关键词是：“医生。”
岑今表情一变，坐直身体，总结前八人的关键词总算知道不对的地方了。
妈妈、替身、邻居、室友和医生都指人，或者说身份，石膏像就某种意义而言，也可以说是人或身份，除了杀马特的电台、图腾的绿茵地和他的鬼校，他们特指地点。
岑今不认为是巧合，这是两条不同的主故事线？
王灵仙：“一直忘记问，广播里说的主故事线是什么意思？”
岑今还没说话，图腾就开始解释，他竟然也知道主故事线。
同桌的其他人都面露异样，若有所思。
胡子男：“我是本市最大一家医院的实习医生，辛苦值夜班三个月终于转正。
转正第一天就遇到一起意外事故，是一个捡排球的学生被一根标枪贯穿喉咙而死，尸体送到医院，准备让医生拔.下那根标枪。
我远远看一眼，有点恶心这死法，没想到家属跟校方发生争执，进而医闹，导致医生人手不足，把我分配到住院部
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