沈尔可不知道这里面的弯弯道道，几乎可是说是迫不及待地将卡牌授权之后，她就熟练当起了甩手掌柜。
之后的事情除了教导工作人员绘制卡牌，剩下的就不用她操心了。
一段时间之后，官方制作的文昌帝君卡牌就一批批发放到大家的手里，其中就包括基地的学生老师和工作人员。
拿到卡牌之后，整个基地就掀起了狂热的学习狂潮。
随着距离星系大赛越来越近，老师们甚至直接给学生放假，让大家在最后一段时间按照自己的想法自习。
这倒不是不负责任，事实上除了年纪还小的沈尔，绝大多数学生都已经有了一套自己的学习体系，特别是距离星系大赛越来越近，因为大部分知识点老师们已经全部讲过，所以他们的上课时间也越来越少，更多的都在自主学习，之所以没有彻底自学也不过是为了获得老师们的指点。
如今书山学海拥有更加方便的学习资源，那么老师们的作用自然就小了许多。
接下来，靠的就是自己了。
老师们能做的就是每隔一段时间了解一下同学们的学习进度，给大家解答一些疑惑，或者指定一下方向。
大家聚在一起不就是为了提高实力和获得星系大赛的名额吗？这个时候不努力还要等到什么时候？
被这全力冲刺的氛围影响，几乎所有学生都拼了命。
“不对啊，大家现在都这么努力，那尔尔还能拿第一名吗？”沈尔一开始还傻乐，可乐着乐着之后就有些傻眼了。
她现在没有了任何优势，再加上大家都这么努力，她再不抓紧可不就要被赶超了吗？
这个认知让沈尔也急迫了起来，和同学们一样开始扎根书山学海。
在埋头苦读过一段时间之后，大家慢慢也适应了新的学习节奏，有时候还会凑在一起相互交流，比如书山学海里的某个老师比较亲和，某个老师讲的更加容易理解，某个老师对某种卡牌体系更有研究，甚至到了后来大家还会分享自己的学习经验，或者意外发现的书山学海里比较适合学习的小角落等等。
在这相互帮助相互探讨的过程中，每个人都受益良多。
看着学生们努力学习团结有爱的样子，老师们十分欣慰，然后转身也一头扎起书山学海。
和学生们如今大部分还在一星二星书山学海挣扎不同，实力高强的老师和工作人员，特别是战卡师们，在熟悉了底星书山学海的强度之后，开始向高星发起挑战。
和他们一样的还有官方的研究部门，武力部门等。
差距更大的时间流速让大家在研究或者实力提升上，进步更加快速。
一段时间之后，不管是学生，还是官方的各部门，实力都在以飞快的速度悄然提升着。
而这一切，外界一无所知。
唯一让人感觉到疑惑的就是，大家发现这段时间的研究成果貌似格外多，一茬一茬如同雨后春笋一般，有人还感慨过官方的科研人员是不是在冲业绩。
和科研部门的高调相比，其他部门倒是约好了一般都沉寂了下来，好长一
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