当然，同知与知府官阶差一阶，官场上尊卑分明，相差一阶，知府便可以将同知轻松拿捏。
如江都知县这样的位置，柳贺还能在吏部说得上话，但到了府同知一级，柳贺想干涉就难了，毕竟他自己一年多前也只是个府同知罢了。
“我等明日便可知晓，今岁扬州府中会出几位少年才子。”
“府台为文教事殚精竭虑，士子们必定理解府台的不易。”
扬州府科举最辉煌的年头自然是李春芳考中状元时，不过那时距今已有三十年，具体情形已经难以考证。
府试之日，柳贺也起了个大早，沐浴焚香后再拜过孔子后，柳贺先向众考生道明考场纪律，再命搜检兵丁谨慎搜检，之后便端坐于考堂之上。
府中众官员及府学教授等此时内心格外复杂——前任几位知府主持府试时他们还未觉察，柳贺往堂上一坐他们才发现，柳贺的年纪竟比场上许多考生还要年轻。
不过众官员一想到他们也得受柳贺驱使，柳贺的年纪与他们的晚辈相当，内心便渐渐释然了。
府试开始后，柳贺在堂上坐了一会，便去各个考场巡视，考场中未坐满，想来是有部分考生搜检时被兵丁搜出夹带了。
柳贺一个考场巡过一个考场，考生们俱都是埋头苦思，也有考生抬头看向柳贺的，方才离得远，考生们皆知柳三元之名，皆未见过他真人，此时机会难得，偷瞧也必须得瞧上一眼。
第154章 盐事
第一场过后,考生们陆续将考卷交了上来，柳贺拿起一卷随手一读，以他如今的水准,批阅几份府试文章可谓相当轻松。
写得入他眼的文章,柳贺当场画上圈，之后几场虽还未考,但仅看头一场考生的发挥,柳贺便知该取谁不该取谁。
府试之中,考生的文章大多还停留在模仿古人的阶段，不少考生以文辞华美为专，句子看似骈四俪六对仗工整，但内容却空洞无物，细读之下并无太多可取之处。
这也和考生的阅历不足有关，书读得少了，写文章时就缺少支撑,正如建房子，基础不扎实，房子就很难牢固。
但可取之文还是有数篇的。
柳贺也能看出,不少考生在刻意模仿他的文风写文章，府试之前，柳贺也曾听下属官吏说，近日书肆中隆庆元年应天乡试和隆庆五年会试的程文集大热，府考的考生纷纷抢购。
事实上，柳贺任扬州知府后,府中士子的骄纵之气都减了许多。
文无第一武无第二这句话从某种程度上反映了文人心态,读书人自持有才,便爱点评万物,爱议论政事，而大明朝读书人最大的追求便是考中科举为官。
而在科举一事上，柳贺的成绩足以令天下读书人服气，便是再骄傲的读书人，也不敢在柳贺面前夸耀才华。
柳贺要主持这一年的府试，扬州府的士子们都卯足了劲刻苦读书，不愿叫这位名满天下的柳三元看轻了去。
柳贺与府学、各州县学的教授们忙碌了几日，才将一府数千份考卷忙完，府试出卷、阅卷、监督皆知府一人之责，考生取与不取也只看柳贺一人，定名次时，柳贺难免会产生一种大权在握的自满感。
官员一旦任过主官，就很难再适应副手的位置了。
“将这长案张贴，好叫满府士子知晓，今岁府试究竟取中了何人。”
其余官员皆是听令，刘同知看向那已填好的长案，不由道：“府台，这……”
柳贺伸手拦住了他：“司马想说什么，本官都已知晓，只是有些士子文章，本府就算想取也下不了手。”
刘同知的意思是，柳贺眼下与府中士绅相处还算融洽，府考一事上他不如高抬
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