的结果。
但不能?以现在的情况去衡量过去。60年前生活贫瘠，那种?时候大家都吃不饱饭，在物质极度匮乏的年代里，财产就是人命。保护羊群和保护人一样重要?。
大人们的意见不一，但各自?都有充足的理由。王导演最后把话筒递给了苏阮阮，想?问问孩子的意见：“阮阮，你觉得这电影中的草原小姐妹们，她们的行?为对不对呢？”
“……”
大人们的目光都集中到苏阮阮的身上，想?看看一个6岁的孩子有什么“真知灼见”。
苏阮阮不禁陷入了沉思。大人们复杂的价值观冲突，她是完全听不明白的——什么集体主义呀，什么英雄主义呀，什么生命诚可贵，什么生命权才?是最重要?的……这都是什么意思呢？
其实从?头到尾，她只听懂了罗叔叔说的一句话：这个故事是真实存在的。
真的有两?个小姑娘冒着暴风雪去拯救羊群，她们在雪中走失，遇到了生命危险，差点冻死在草原上。
苏阮阮就事论事，她的想?法很简单明了：“妈妈，为什么我们不能?去帮两?个姐姐救小羊呀？”
顿了顿，她指了指天上盘旋着的无人机：“就让这个会飞的小飞机带我们去那两?个姐姐，好多好多人一起去帮她们。这样就可以救下?羊群，还可以把她们带回来了！”
娃娃的想?法就是这么简单——救人救羊呗！还能?咋滴？
但大人们“噗嗤！”一声全都笑了出来——这娃居然把电影当真了，真实案例都过去60年了，她还想?让导演组全体出动去救羊和小姐妹！
王导演忍不住笑道：“伯伯只是问你支不支持她们的行?为，你觉得她们做的是对的还是错的？”
……
苏阮阮眨了眨眼睛，她沉思许久，原谅她实在是才?疏学浅，实在是想?不明白这么复杂的问题——难道小羊羊和小姐姐们不可以同时救下?来吗？为什么大人们还要?她做选择题呢？
最后，还是苏雨晴出面道：“阮阮她还小，让她理解这样复杂的故事为时尚早。”
——这样“集体主义”和“个人主义”两?种?观点的矛盾冲突，其实是个非常常见的社会问题。
让一个6岁的孩子去理解两?种?价值观，那简直是拔苗助长的行?为。
***
但今天的故事还没?结束。
下?了直播回到屋子里以后，苏阮阮还在思考这个复杂的问题——
只不过她的想?法是这样的：不能?同时救羊群和姐姐，肯定?是大人们用的方法不对！
她左思右想?了半天，连洗澡的时候都在想?主意。终于，她上床的时候想?到一个两?全其美的好办法：“妈妈，我们不可以让警察叔叔去帮她们吗？老师说过，遇到危险都可以通知警察叔叔的。因为警察叔叔养了很多警犬……狗狗可以通过气味找到羊群和小姐姐们！”
“……”
苏雨晴愣了愣神，没?想?到女儿一晚上都在考虑这个问题。
孩子太天真善良了，她是真的想?帮草原小姐妹和羊群的，才?想?出了这么高难度的解决办法。
只不过……她该怎么引导幼小的女儿知道：那只是一场电影呢？
“阮阮。”苏雨晴想?了想?，还是决定?告诉女儿实话：“这件事已经过去很久很久了。故事里的两?个小姐妹最终都在暴风雪里活了下?来，羊群也得到了拯救。她们现在是两?个老奶奶了。所以，警察叔叔不需要?冒着暴风雪去拯救她们两?和羊群。”
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