生有关，而学生玩家需要获得未知“神”的力量对抗要献祭他们的教职工……这么捋出来，整个副本的剧情线和玩法似乎就清晰了许多。
如果不考虑荣誉墙教职工全军覆没的情况，叶老师关于阵营战的推断确实是正确的。
这个副本最浅显的主线是学生阵营和老师阵营的对抗，双方阵营的难点都在发现自身角色立场的主线、并找到能增强自身庇护神的方法。
但最大的矛盾点在于，从荣誉墙记录的情况来看，无论是老师还是学生无一幸存……
难道还存在第三方威胁势力吗？079被废弃的剧情线又在其中起了什么作用呢？
似乎越来越有趣了呢……
充满邪典意味的仪式持续了差不多二十分钟，直到老妇人确定祁小年的镜像并没有变异时，才稍稍松了口气：“看起来这位同学并没有任何异常，很好…这很好。”
她似乎累坏了，说起话来有力无气的。
祁究看食堂用餐时限已经结束了，问道：“那我是不是可以将他带走了？”
老妇人摆摆手：“回去吧，我也要休息了。”
说着她将祁小年的手脚镣铐解开。
祁究试探问：“如果检测出有异常存在，我们该怎么办呢？”
老妇人瞟了他一眼：“自然是我来想办法处理，不然很危险的。”
她似乎没有继续深聊的打算。
祁究沉默一瞬：“好的，我明白了。”
祁小年揉了揉手脚脖子坐起身，他松了口气的同时，惊觉自己出了身冷汗。
就在这时，祁究的电话响了。
是教导主任的来电——
“祁老师啊，你那边情况…怎么样了？”教导主任小心翼翼地询问。
与此同时，嘈杂的声音从电话那端传来，教导主任那边似乎出现了什么突发状况。
祁究：“抱歉，是我判断错误，经过检查，已经确认这位同学并没有出现任何异常情况。”
教导主任愣了一下：“真、真的吗？！”
祁究：“当然，您不必担心。“
电话那端的教导主任这才松了口气：“这就太好了。”
祁究又问：“您那边是出了什么事吗？”
“哦，”教导主任突然发出咯咯咯的笑，“有一个新生自杀了呢。”
祁究拧眉：“什么？”
教导主任语气越发轻快：“不必过于惊慌，这在我们教学生涯中是很寻常的情况，毕竟很多新生没办法适应校园生活，所以用死亡来逃避现实嘛！”
祁究忙问：“自杀是多久前的事？”
教导主任：“就在刚才，你接电话的时候刚发生的。”
与此同时，祁究立刻走到医务室玄关处，在他看清神龛里供奉的无头神像瞬间，祁究的呼吸微微一窒，握着手机的指节也在渐渐收紧。
“祁老师，请问你还有什么事吗？没有的话尽快把那位学生带回来吧，待会学校还有安排呢。”电话那端的教导主任催促道。
“我明白了。”
电话挂断后，祁究将手机握在手里，他上前一步，更近地凝视这尊无头神像。
此刻他十分确定，这枚生长在无头神像脖子上的“肉瘤子”，比刚才又膨胀了几分。
答案已经很明确了，是学生的死亡在为无头神像提供“生长”养分。
只要有学生死去，无头神像就开始“发育”，祁究猜测等十一位学生都死掉后，这尊神像的头颅或许会重新生长出来……
【恭喜您找到补全无头神能量的重要线索，请再接再厉！】
【目前自由主线进度：30%】
系统的声音再次印证了祁究的推断。
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