？”
苹果老师笑：“你?们坐好了我们就过?去?打饭。”
鹿昔年：“窝们坐好了。”
相柄：“老师们去?打饭吧，我们自己?可以吃的。”
桃子老师：“那好吧，我们很快就回来。”
打饭的地方离这?里不过?十?米，她们盯得到两个?小朋友。
鹿昔年看?着相柄，拿着勺子喝了口汤，他偷偷看?相柄，相柄也在喝汤。
他犹豫，他哥说哄人还有另外一个?诀窍，让对方来哄自己?。
他哥说这?个?成功率很高。
他今天能用的办法都用了，可是还没哄好。
他犹豫要不要试试他哥的办法。
鹿昔年下了位置，那边两个?老师拿着餐盘的手顿了。
桃子老师摇头，表示先看?看?。
鹿昔年来到相柄餐桌前，相柄停下喝汤看?着鹿昔年。
鹿昔年在心理建设了很久，努力让自己?理直气壮一点?。
“窝要吃蛋。”
看?着这?个?画面，鹿迎年不懂，相清徐也不懂。
鹿迎年：“昔年这?是干吗？他碗里不是有蛋吗？”
相清徐看?着鹿昔年背后一只紧张地握紧自己?恐龙尾巴的手，他问鹿迎年：“你?教他什么了。”
鹿迎年转头：“我没有，肯定不是我。”
相清徐明显不信：“昔年这?个?样?子明显就是没有把握，但是因?为什么人给他说过?什么，让他拽紧尾巴去?做了。”
鹿迎年：“不是，这?我能教他什么？”
他说完就想起两人好像是吵架状态，昨天的记忆突然上脑，鹿迎年心虚：“肯定是顾然教了他什么。”
反正他们这?里的教室很大，为了互不影响，他们相隔都挺远。
相清徐眉头一动，信了。
这?是顾然能干出来的事。
相柄看?着鹿昔年，再看?着鹿昔年的饭盒，心里异样?升起，有点?生气，因?为鹿昔年的语气有点?凶。
相柄面上冷着脸：“你?不是有蛋吗？”
鹿昔年心里一慌，好像和他哥说的不一样?。
但是箭在弦上，他望着自己?饭盒里的蛋，拿了干净的勺子两只手并用将煎蛋放在相柄饭盒上。
“现在没了。”
声音没有之前的凶，反而软软糯糯的，还有点?心虚，带着一点?可怜，
相柄难得沉默，他起身将自己?的蛋夹给鹿昔年。
鹿昔年觉得事情都做到这?个?地步了，干脆咬牙做完。
这?样?不够，他气势不能输，他重整旗鼓，接着理直气壮道：“你?喂。”
很无理的要求，相柄望着鹿昔年的眉眼。
这?是在给他撒娇吗？
鹿昔年不会用筷子，这?句话就是在给他撒娇，希望他喂他。
能让他喂，是不是代表他们的关系又进一步。
相柄拉着鹿昔年坐好，他夹起鸡蛋喂鹿昔年。
鹿昔年看?见了希望，此计可行。
鹿昔年一口一口吃完。
相柄：“还要吗？”
其实吃一个?蛋就够了，但是鹿昔年觉得相柄似乎还想喂，他：“还要。”
相柄把自己?的鸡蛋也喂了鹿昔年。
然后他把自己?饭盒搬过?来，将板凳搬过?来，和鹿昔年面对面吃。
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