真的。”
鹿迎年敷衍嗯了一声，他问：“菌子要蘸蘸水吗？”
鹿昔年：“蘸！”
鹿迎年把东西放到鹿昔年碗里，鹿昔年拿着筷子，总算实现?了不用人?喂的生活。
相柄觉得有点可惜，不过看?鹿昔年自己吃得开心他也觉得开心。
在这儿坐着的从某种意义上来?讲都是?一群心大的人?，哪怕鹿昔年下一刻会飞他们估计都没什么特别的反应。
他们这边火锅吃得火热，那边几个老师根据今天孩子们的表现?写了报告，报告被节目组发给了几个家长。
鹿宁宵和年雪兰正?在家吃饭，今天年雪兰的剧组放假一天，她回到家总感觉空落落的。
鹿宁宵叹气：“这桌上没有昔年的好香好吃总感觉饭菜都不香了。”
年雪兰也感觉不香，平日她一有空回来?总能看?见昔年和迎年两个人?在闹，现?在家里安静了她还不习惯。
年雪兰：“昔年那个小嘴啊，就像吃了蜜一样。”
鹿宁宵：“不知道他们在节目里怎么样了。”
年雪兰放下筷子，拿出手机翻出节目给的通知。
“这周四早上九点开播第一期上，周五播第一期下，周六播第二期上，周天播第二期下，周一周二周三休息不播。”
鹿宁宵觉得奇怪：“他们不是?录一期吗？怎么播两期？”
年雪兰：“这三天的内容应该是?要剪成两期，今天周二了，明?天晚上他们就回来?了。”
鹿宁宵叹气：“还有一天才能见到那个小糖豆。”
年雪兰听见这个称呼就想笑：“迎年小的时候你喊他小霸总，现?在喊昔年小糖豆。”
鹿宁宵想起鹿迎年小时候也是?笑：“迎年小时候也好玩，一天天端着一幅小老大的样子，我想起初中的时候，清徐买错了辅导书，拿了超纲的题目不会做去问迎年，迎年看?都不看?就说自己会，第二天能去教清徐，结果?当晚花零花钱雇了个一对一老师，熬夜学会了第二天去教清徐。”
年雪兰想起以前感慨：“迎年是?现?在大了，这两年沉稳了不少。”
鹿宁宵还想说什么，他和年雪兰的手机同?时想起来?。
是?节目组给的报告。
鹿宁宵：“还有报告。”
年雪兰：“我的也是?。”
两人?打开看?了，里面有一份预估报告，一份老师给的建议，一份节目组根据这两天的事给出的推测。
预估报告写了鹿昔年的知识量和智商猜测。
年雪兰：“老师说昔年太聪明?了，心智年龄目前估算有七岁左右？简单的学习水平有小学这么高？”
鹿宁宵也看?见了。
“这说的是?那个在家只想着吃和玩的小糖豆？”
年雪兰：“别说，在吃上面，我好多时候都感觉昔年不止两岁，每次怕他吃太多编造的理?由，没一次骗过他。”
鹿宁宵经年雪兰这么一说也想起来?了：“前几天迎年把他蛋糕吃了。他有理?有据，逻辑清晰地分析为什么是?迎年吃的。”
两人?相互看?了一眼。
鹿宁宵：“我们家要出一个只知道吃的小神童？”
年雪兰想起鹿昔年圆润可爱的脸，胖乎乎的小肚子。
“算了，就这样吧，我告诉节目组，这些?东西都不要外?传，昔年平安快乐地长大就好了。”
“别的不强求。”
鹿宁宵也同?意，同?时他有点发愁：“按照节目组的说法，昔年很?多事都能看?懂听懂，认识的字也多，那以前我们打字笑他说话不清楚的事是?不是?被他知道了。”
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的