们这就觉得受不了了啊？那我接下来要说的你们听了岂不是要气炸？”向欣看着几人的表情，反过来调笑道。
褚泽彦当即皱眉问道：“还有？他们又干了什么蠢事？”
向欣笑道：“不是他们，是老师。就是我之前说的那个老师，她把我叫到办公室，我以为是叫我过去安抚我的。结果你们猜怎么着？她拿着我写的那些歌摔在我身上，说我是个垃圾，学习学不好，还是害人精。”
“我不理解，并且大为震惊。”付晓曦皱眉。
向欣：“我当时的成绩确实不好，属于拉低平均分的那种。所以各科老师其实都不太喜欢我，班主任尤其不喜欢我，觉得是我拉低了全班的平均分。因为这个事情，班级里好几个成绩不错的男生都被校领导批评，差点还被记过，班主任就把这笔账算在了我的头上。”
“有病吧？关你屁事啊？又不是你让他们去翻你的东西的？这些人自己行为有错，不教训他们反而怪你？你那老师是不是脑子被屁弹了？”
印骄阳侧头看了一眼义愤填膺的付晓曦，再次被付晓曦这一张嘴给折服。
向欣听完付晓曦的话，大笑起来，冲着付晓曦伸出大拇指，“我当初要是有你这张嘴，那老师绝对能被我气进医院。”
但是可惜，当时的向欣自卑又胆怯，那老师把她的歌词本扔到她脸上也没敢反抗。
不仅如此，后来老师还打电话给她妈，说她在学校不好好学习，在她妈那里一通抹黑。
那天回到家后，她被她妈一顿抽。她写满了歌曲的那个本子也被她妈撕得七零八碎，最后全都被扔在了外面的垃圾堆里。
不夸张地说，那一天，向欣觉得自己的人生就跟那堆被撕碎的纸屑一样。破烂不堪，再也拼凑不回去。
【握草！我拳头硬了！这什么垃圾老师？】
【有谁知道这个老师吗？这种老师凭什么还能继续当老师？如果不是欣欣之后遇到了救赎她的人，现在说不定就没有向欣了！】
【我真的要气哭了，真的是什么样的人都能当老师吗？】
【我们班语文老师向欣这老师还挺像，也是这种只看成绩好的学生，成绩不好的学生看都不看，而且经常说话贬低成绩差学生。跟成绩好的学生说话就是轻声细语的，吐了。】
【这种老师举报会有用吗？这不是误人子弟吗？】
【我一直觉得教育应该因材施教，就算做不到，至少也要公平公正吧？这种老师要是教我的孩子，我非得撕了她！】
……
向欣口中的这位班主任成功引起了民愤，直播间里不少人都在询问，向欣的这位老师是谁。
“其实我对那位班主任已经释怀了，甚至挺感谢她的。”
向欣的话让众人感到一阵诧异，不理解地看向她。
向欣解释道：“别误会，我没什么受虐倾向，我只是感谢她对我的这些打击，让我后来有机会遇到更好的人，也感谢那些经历塑造了如今的我。”
“在那件事后大概过去三个月，我们班原来的音乐老师辞职不干了，他是我们班新的音乐老师。他很厉害，第一堂课我就被他讲课的内容吸引了。但是因为之前被打击的太狠，我变得更加不自信。从没有说过我唱歌好听，我听到的最多的话就是，‘你不配’、‘真难听’、‘你懂音乐吗’诸如此类的否定跟质疑。尤其是那件事之后我再也不敢开口唱歌，不敢写歌，甚至不敢听歌。”
“那你后来怎么开始唱歌的？跟那个音乐老师有关？”初一柔柔地问道。
“嗯。”向欣点头，“音乐课上，所有人都跟着老师的节奏开口唱歌，只有我低着头紧闭着嘴巴。老师问我为什么不唱？我回答说不会。然后班级里其他同学就跟着起哄，把我之前自己写歌的事情给抖了出去。”
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