分卷阅读39(1 / 2)

上一章 目录 下一页

的学府当中,你越能感觉到每一个人之间的天赋差距。

现在的王芝芝就在经历这样的认知重塑,林雪也在,但她更能控制自己的表情和反应,才能聊了几句。

李筠和钱雯敏这方面的感知能力娇弱,没有发现两人有什么不对劲的地方,还误以为是出去游玩走路太累了,才没有闲心说很多话。

她俩休息了一会儿,就去洗漱,接着回来继续看书,并互相交流。

翌日,李筠来到研究所,和昨天的流程一样,只不过她今天待着的时间更长一点,天黑之后才从研究所离开。

之后的一个星期,李筠每日下课之后,总会来研究所待上几个小时,直至深夜才离开。

赵志民看在眼里,觉得李筠已经有了作为一个科研人员该具备的坚持能力,是个好苗子。

因此,对于自己在周末的安排更有信心,一定会把小师妹的心牢牢拴在他们团队里。

因为张清航教授外出参加会议的安排,这次周五的课程是由赵志民来代课。

李筠想过会有人来代课,但是看到是赵志民的时候,还是不自觉露出震惊的表情。

而这一切都被赵志民看在眼里,看着大家如饥似渴的眼神,他忽然明白了老师要在大一新生开课的缘由,这群学生身上带着一种朝气,眼神里都是对未来的期盼,光芒快要闪瞎人眼。

要是能够让他们带着这样的状态进入更深层次的思考,肯定会有所收获。

他拿出自己准备的题目,在黑板上认认真真地写下来,对着下面的同学们说:

“我来之前,老师告诉我,你们的这门课没有课本,也无需按照什么陈旧的套路上课。所以我准备了一个自认为比较适合大家的主题,那就是……”

如此侃侃而谈的赵志民,浑身上下仿佛带着一层光辉,照耀着在场的每一个人。

如果说,听张教授这样大学者的课,是为了感受那种积淀而磅礴的力量。

那么赵志民这样年纪轻轻,却又富有学识的人,带给大家的就是一种亲近感,一种只要自己努力也可以成为他那样的人的感觉。

而这也是赵志民想要带给大家的主题,看着大家崇拜的眼神,他觉得老师肯定会高兴的,没看到小师妹也挺高兴的吗?

他一直带着这样激动的心情直至下课,没有立即离开,而是等大家都离开之后才收拾自己的东西。

李筠在课上就一直注意到赵师兄给自己抛来的眼神,因此并没有着急离开,看到教室里只剩下钱雯敏、自己和赵志民之后,走到赵志民身边说:

“赵师兄今天讲的课真的很好。”

“哈哈哈!师兄我可是得到老师的嘱咐后,准备了好几天,现在看来效果真的很不错。”

说着,赵志民笑得露出自己的大白牙。

跟在李筠后面来的钱雯敏则是有些幻灭,她刚刚才燃起的求知火焰迅速被浇灭,课上看起来博学多识儒雅知性的赵老师,怎么突然笑成傻乎乎的大高个。

赵志民看到钱雯敏的身影,迅速介绍道:“这位同学好,我是李筠的师兄,你也可以叫我赵师兄,老师就和教授一个辈分了。”

钱雯敏听到如此亲近的话语,还以为是因为李筠的缘故,僵硬地扬起嘴角说:

“赵师兄好,我叫钱雯敏。”

“我知道。”

钱雯敏以为是李筠在赵志民面前提过自己,所以才这样说话。

其实是赵志民被安排上这堂课时,就和他提到了好几个可以关注的名字,其中就有钱雯敏,而钱雯敏的名字,他也就从李筠嘴里听过一次,算是一种美好的误会吧。

添加书签

域名已更换 尽快用新域名 看发布页

搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的

上一章 目录 下一页