的，越早跳级，越早能光明正大学习写作，再把营养液拿出来。
如?今她的作者后台已经存有138瓶营养液，其中一百瓶是系统还没?修复Bug的时候，用营养液和大白菜的爱恨纠葛换来的，剩余的是其他作物观察日记和几?篇记叙文攒的，至今都没?有光明正大拿出来的机会。
虎子自认为自己学习进度比郁格桑快，然而?这次却发现妹妹学习速度比以前快很多，以前一个知识点可能要讲三四次妹妹才懂，现在一两?次就懂了，背课文速度有时候还比他快。
当?即，虎子就有了危机感，万一被妹妹超越了，哥哥的威严怎么维持？
他也是有兄长?包袱的，于是，郁格桑就发现虎子学习越发认真刻苦了，上下学路上的事件都开?始利用起来。
拼得像后世的高三生。
郁格桑看了忍不住反省自己是不是给哥哥太多压力，但见虎子熬过开?始一周确实?很适应，而?且有些乐在其中，她也就不说什么了。
就这样，兄妹俩你追我赶的，学习都成了乐趣。
而?另一边，同?样跳级的蒋甜甜就没?有这么轻松了。
本来，打小?教育的蒋甜甜不是什么笨小?孩，她也不觉得学习有多难多累，就是上学期她妈妈吴思红突然抓得严，要她学习二年级的知识后，她才感受到压力。
但有爸爸妈妈陪着，还有糖果饼干小?裙子等奖励在前头牵引着，倒也学了下来。
跳级考试成绩虽说没?有双百，两?科平均分?是七十二，可对?一个七岁的小?女孩来说，在短时间内学到这个成绩也不错了。
当?时二年级老师的意见是蒋甜甜是个聪明孩子，不过暂时不要跳级比较好，还是先在一年级打好基础，基础打牢，学更高深一点的知识会更容易。
可吴思红出于不能被虎子他们压过去的心情，还是硬把蒋甜甜推在二年级里去。
都是老师，低头不见抬头见的，吴思红既然坚持，那老师也就只好收了呗。
但上了二年级，蒋甜甜才陡然发现学习压力大起来。
别看一年级和二年级之间只相差了一级，可要学的知识点真不是一年级那么简单。
一年级的知识点不少还在学前班学过，学前班如?果认真听了，到一年级上学期再学习，就会觉得简单。
但蒋甜甜是从一年级上学期直接跳级到二年级下学期，哪怕她跳级考试平均分?有七十二，那也是吴思红专门?训练过的知识点在撑着，而?不是系统的学习体系。
二年级的国文已经注重识字了，蒋甜甜没?有前面两?学期的积累，很多字都认不出来，进度是落后同?班同?学的。
而?且在二年级她还没?有熟悉的小?伙伴，二年级的同?学年龄更大，平时不是跟她一块玩的，新同?桌是个十一岁的姐姐，玩儿也不带她，嫌弃她小?，蒋甜甜就没?交到朋友，很是不习惯。
于是回家哭了好几?回，表示学习好难学不会，她要去一年级和她的小?姐妹在一起。
吴思红是心疼孩子的，其实?跳级那事儿渐渐过去后，蒋卫国又一心为这个家，她的危机感就没?那么重了，隐隐吴思红是有些后悔的。
这揠苗助长?的故事也不是不知道，可一时又拉不下面子，当?初其他老师劝她不要那么快让蒋甜甜跳级，她非得要，现在去说蒋甜甜跟不上进度，要回去一年级，她张不了那个口。
所以她只好哄着蒋甜甜，亲自辅导她，每天课后在完成老师布置作业后，再教蒋甜甜学之前的知识点，争取把落下来的捡起来。
这对?母女俩都是个折磨，毕竟蒋甜甜是个真小?孩，乖巧同?时也有自己脾气，学习时间长?了就会不高兴会哭，弄得吴思红也是有点焦头烂额，没?半个月吴思红嘴角就长?起燎泡了，可见有多上火。
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