如今虎子去外地念书，她要是也去了县里，县里离家那么远只能住校，那郁兰香就算一个?人孤零零了。
郁格桑舍不得，也恋家，她就以?自己年龄小去住校怕被人欺负为理由说服了郁兰香，同意?她在公社念中学?。
其实郁格桑的理由也挺站得住脚，毕竟她牙齿都还?没换好的小孩子，真去了住宿，遇到校园暴力就惨了。
在公社初中就不一样了，郁格桑的名声在公社是出?名的，尤其是她哥虎子被带去念少年班后，他们家就出?名了。
身为‘天?才’的妹妹，又是会写作，写作能拿营养液还?上报的人，郁格桑在公社中学?是很受欢迎的。
且部队暂时还?没办初中，那些?要念初中的也是到附近公社初中念书，和虎子交好的朋友也在郁格桑的公社念书，他们会罩着她，郁格桑再小，也不怕被欺负。
加上第三生产队离公社还?没部队远，郁格桑每天?走路上下学?都比小学?轻松，郁兰香也就渐渐放心了。
等第二?年部队终于把初中也办起来后，郁格桑又被校长转回了部队中学?，郁兰香就更没什么可?担心的了。
就这样，郁格桑在公社完整读完了整个?初一，又开始回到部队中学?念初二?。
念到了初二?，郁格桑也是不紧不慢学?习，她不再急着跳级，而是按部就班的学?习。
一开始有学?生因此说是虎子没法教郁格桑，所以?郁格桑变笨了，不然肯定一学?期跳一级的，但后来这话也不说了，因为郁格桑虽然没有跳级，可?她成绩还?是很稳地在一二?名保持中。
而且，她还?成为了作协认证的小作家，初二?的时候，就出?书了！
那本?书的书名叫《小兔子种田记》，讲述一只在人类社会‘进修’过的小兔子，回到自己的兔子部落，帮助兔子部落的兔子种田搞建设的故事。
兔子部落的兔子是有智慧的，就跟人一样，但是他们很穷，他们不会种田，文明?水平发展缓慢，还?是在采摘的阶段（相当于原始社会），经常会有兔子饿死，新生的小兔子存活率也很低。
而‘进修’后的兔子，也就是我们的主角兔在学?会了人类社会的种田技巧后，回到兔子部落，开始教大?家辨别更多可?以?吃的作物，教大?家把作物的种子留下来，耕地种下去。
此外，这个?去过人类社会的兔子，还?有‘绿江小说系统’，它有几瓶系统赠送的营养液，把这营养液用在作物上，让兔子部落的兔子看到种田的好处，愿意?听?主角兔的话，学?着种地，还?要跟主角兔学?习认字，写故事，好来赚营养液，种更多更好的食物。
渐渐地，兔子部落开始发展起来了，兔子的生活变得更好了，新生的小兔子的存活率也大?大?提高了。
“哇，这个?兔子好厉害，它还?会种地！”
“兔子竟然学?会了我们的知识，还?能回去兔子部落帮助自己的族人，它真好！”
“兔子讲的故事好好听?，怎么不讲完整，我想知道结局啊！”
“哎，用营养液浇灌的红番茄真的能变成彩色的哎，好好吃呀！”
“我好喜欢小兔子，他要是能带我去他的部落玩就好了，我也愿意?帮它种地！”
……
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