分卷阅读2(1 / 2)

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分配到他头上的课程并不多,因为这些孩子之前的英语是语文和数学老师代上的,基础都很差,而且也只有五六年级两个年级四个班。

黎叙清没想到第一堂课就碰了一鼻子灰,这些孩子的知识水平参差不齐,有些勉强能够上四年级水平,有些却连二十六个字母都背不明白。

让他最意想不到的是,昨天那个叫狗狗的男孩,居然是这个班里唯一能勉强跟上他的课的人。

之前已经说过,黎叙清根本无意拯救这些孩子,他只是按照自己的备课计划讲,有没有人能听懂这无关他的事。

可虽然听不懂,这些孩子竟然都很喜欢他。

午饭时间,黎叙清远离人群,皱着眉用已经有锈斑的餐盘吃那难以下咽的两菜一汤,那些孩子们却偏偏要热情地坐过来,好奇地询问他的一切。

黎叙清只是勉强应付,告诉他们自己知道的一切,比如城市长什么样、城市里的学校大不大、那些小孩是不是和他们学习着一样的科目。

他告诉他们:“我生活的地方,虽然很繁华,但是也很让人心烦;学校很大,但人的心眼很小;那些小孩不仅要学语数英,课余时间还要被家长逼着学习钢琴或是跳舞。”

孩子们眼里的羡慕之情,简直快要溢出来了。

有个小男孩故意把一个害羞扭捏的小女孩推到他面前,嘻嘻笑着,说:“江小琴!她喜欢跳舞!”

那女孩红着脸辩驳道:“我才没有!”

分明就是想在新来的老师面前小秀一段的意思。

黎叙清无视了孩子们的小心机,温声道:“大家好好吃饭,不要打闹。”

江小琴失望地坐回座位,对着别人撒气:“狗狗!你又吃白饭!”

狗狗无奈地抬起头,“我不是一直这样吃吗……”

江小琴大声嚷嚷道:“因为你爸爸妈妈死了,你家里没有钱,所以老是吃白饭!”

有时候孩子的话总是纯真却伤人,黎叙清不得不放下寡淡无味的饭菜,走过去调停。

“怎么了?”

“老师,就是狗狗他老是吃白饭!”

黎叙清用柔和的目光看他一眼,“为什么不吃菜?”

“老师,因为我只能吃出白饭的味道……”

江小琴还在挑拨:“他撒谎!”

狗狗条理清晰地叙述道:“这是学校的营养午餐,我从电视上看到过,每个人每餐是七块的标准,不需要另外交钱,我真的只能吃出白饭的味道,打菜也浪费了。”

黎叙清无意多管闲事,只是不痛不痒地说了句:“既然他愿意,大家要尊重他的个人选择。”

老师都开口了,大家也不能再说什么,只能坐回座位继续吃自己那份午餐。

随后几天,黎叙清观察到,狗狗的确是每天都只吃白饭,只有极少数时候才会打一点点蔬菜或者是肉。

出于人道关怀,他还是去咨询了村长,得到的回复是:“那个孩子从来不吃菜,有一次还因为缺维生素送医院了,后来我告诉他再不爱吃多少也要偶然吃一点,这他才听话。那孩子没爸妈,靠一点补助和编竹子养活自己,是可怜。”

但是实际上,他领取的补助已经比这个村子里很多孩子的父母双方加起来的收入都要高了。

次日黎叙清问他为什么有钱还要那么省,他眼里闪着星星一样的亮光,说:“那是国家给我上学的钱,我不能用,要存着以后读书用。我想去大城市读书,想去看看外面的世界。”

有这样的觉悟是很好的,但是也很困难。

至少黎叙清知道,以他的成绩,哪怕是上北上广任何一个城市的初中都很难。

虽然并非出于真心,面上得装得像一点,他笑着说:“好,七年之后,我在A大等你。”

狗狗很认真地问:“那老师,你还会留在这多久?会一直教到我上六年级吗?”

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